LibroВхід
Обкладинка: Філософія родознавства

Філософія

Філософія родознавства

Автор: Черепанова С.О.Рік: 2008150 розділів

У книзі в контексті гуманітарно-культуротворчої стратегії філософії освіти розглянуто буття людини у просторі культури, поняття "рід — покоління", духовність родинного середовища, цінності національної культури, традиційну родинну обрядовість українців, форми збереження історичної та родової пам’яті, теоретичні аспекти генеалогії, методи дослідження Родоводу. Розраховано на широке коло читачів. Книга буде цікавою студентам закладів освіти педагогічного, гуманітарного, технічного профілю різних рівнів акредитації, викладачам, фахівцям у галузі національного виховання, педагогіки, культурології, всім, кого цікавить духовне піднесення власного Роду, а відтак — України.

Зміст

  1. 1Передмова. Актуальний досвід національного виховання
  2. 2Вступ. Родознавство у контексті філософії освіти
  3. 3Розділ 1. ЖИТТЄВИЙ СВІТ ЛЮДИНИ У ПРОСТОРІ КУЛЬТУРИ
  4. 41.1. Рід — покоління у соціокультурній традиції
  5. 5Поняття "міф" і "міфологія"
  6. 6Основні категорії міфів
  7. 7Поняття "першопредки" та "предки" у міфологічній і біблійній традиціях.
  8. 8Функції "культурних героїв" і "культурних героїв-деміургів".
  9. 9Соціальний смисл зображень "чаклуна" у давньому мистецтві: Кам´яна Могила (Україна), печера "Трьох братів" (Франція).
  10. 10Давнє світосприйняття наших предків і вимір плинності часу.
  11. 11Поняття "рід" у філософсько-соціологічному трактуванні.
  12. 12Українознавчі джерела про "рід" і "покоління" (В. Даль, Б. Грінченко, П. Чубинський).
  13. 13Поняття "генеалогічне покоління", "когорта", "умовне, або гіпотетичне покоління", покоління "розстріляного відродження", "шестидесятників", "політичне покоління".
  14. 14Ознаки сучасного покоління як соціальної групи.
  15. 151.2. Соціум як культуротворчість
  16. 16Різновиди життя, властиві соціуму.
  17. 17Чинники культурності українського народу (Д.Антонович).
  18. 18Історичні складники української культури.
  19. 19Взаємозв´язок індоєвропейської та праслов´янської культурної спільності.
  20. 20Походження української сім´ї (М. Грушевський).
  21. 21Тавро руси
  22. 22Християнство у розвитку Київської Русі.
  23. 23Собор св. Софії (XI ст.) у Києві.
  24. 24Соціокультурний зміст термінів "аванкулат", "аталичество", "кормильство"
  25. 25Митрополит Андрей Шептицький про українську християнську родину.
  26. 26Функції покуті в українській оселі.
  27. 27Ознаки психічної структури українців (Д. Чижевський).
  28. 28Тип української родини.
  29. 29Стратегії життєвої поведінки у структурованому соціумі.
  30. 30Дім як духовне осердя української культури.
  31. 31Розділ 2. ДУХОВНІСТЬ РОДИННОГО СЕРЕДОВИЩА
  32. 322.1. Цінності національної культури
  33. 33Аксіологія як наука.
  34. 34Основне питання теорії цінностей.
  35. 35Перша літописна згадка назви "Україна".
  36. 36Зміст термінів "українознавство", "україністика", "україніка".
  37. 37Відмінність гуманітарного та природничого підходів до вивчення етнічних явищ.
  38. 38Поняття "етноцентризм".
  39. 39Етнічні стереотипи.
  40. 40Знакові особливості української культури.
  41. 41Т. Шевченко про основи звичаєвого виховання.
  42. 42Функції духовних цінностей.
  43. 43Поняття "толерантність", "культура спілкування", "національна відповідальність", їх значення в умовах глобалізації свідомості українського суспільства.
  44. 44Український національний характер у контексті філософського і фольклорно-етнографічного аналізу.
  45. 452.2. Народна педагогіка
  46. 46Родинне середовище, ознаки його духовності.
  47. 47Поняття "пестування".
  48. 48Виховне значення природи.
  49. 49Усна народна творчість.
  50. 50Прикмети, погода та господарська діяльність.
  51. 51Загадки.
  52. 52Дитячий фольклор і дитяча субкультура.
  53. 53Відмінності між казкою, легендою і новелою.
  54. 54Основні типи казок (В. Міллер, В. Вундт, А. Аарне) у східнослов´янському фольклорі та їх побутування в Україні.
  55. 55Морфологічний аналіз казки (В.Пропп).
  56. 56Обмеженість міфологічної та міграційної теорій казки (М. Грушевський, В.Пропп).
  57. 57Ознаки спільності казки
  58. 582.3. Народне мистецтво
  59. 59Основні види українського народного мистецтва.
  60. 60Геометричний і природний орнамент.
  61. 61Анімалістичні орнаментальні мотиви.
  62. 62Відмінність між орнаментальністю та декоративністю.
  63. 63Орнаментація в українському народному мистецтві.
  64. 64Основні форми декоративного мистецтва в Україні.
  65. 65Народна картина "Козак Мамай".
  66. 66Петриківський розпис
  67. 67Витоки української вишивки
  68. 68Мартинівський скарб
  69. 69Символіка орнаментації та кольорів писанки.
  70. 70Ґенеза української народної іграшки й особливості їі розвитку за етнографічними регіонами.
  71. 71Розділ 3. ТРАДИЦІЙНА РОДИННА ОБРЯДОВІСТЬ УКРАЇНЦІВ
  72. 723.1. Витоки народної обрядовості
  73. 73Поняття "обрядовість".
  74. 74Трансформація космогонічних уявлень трипільців.
  75. 75Символіка давніх аграрно-магічних дій з "живою водою".
  76. 76Зображення "чаклунок" у культурі енеоліту та неоліту.
  77. 77Уявлення про Рода і рожаниць, їх значення у річному обрядовому циклі.
  78. 78Род — Святовит — Збруцький ідол.
  79. 79Композиція Збруцького ідола (Б. Рибаков).
  80. 80Зимовий цикл народної обрядовості: Корочун-Різдво; Сніп-Дідух-"Рай".
  81. 81Традиції величання (О. Потебня, М. Грушевський).
  82. 82Вертепна вистава.
  83. 83Весняний цикл обрядовості.
  84. 84Символіка обрядовості Великодня.
  85. 85Ритуальні вогнища у період весняного рівнодення і літнього сонцестояння.
  86. 86Символіка сонця-колеса в обрядовості Купала.
  87. 873.2. Весілля
  88. 88Правові засади і норми регулювання шлюбних відносин в Русі-Україні.
  89. 89Ідея родючості та весільна обрядовість.
  90. 90Морально-етичний і соціально-правовий смисл сучасних явищ: "шлюбний кліринг", "громадянське партнерство", "сексуальне рабство", "міжнаціональний шлюб", "шлюбний контракт".
  91. 913.3. Народини
  92. 92Ідея "зерна родючості", світосприйняття та пластика трипільців.
  93. 93Символіка Сабатинівського святилища.
  94. 94Магічно-релігійне, морально-психологічне, суспільне значення допологових звичаїв і обрядів, пологів, післяпологової обрядовости.
  95. 95Передумови народження здорової дитини.
  96. 96Негативний вплив на здоров´я дитини куріння, вживання алкоголю, наркотиків батьками, передусім вагітною жінкою.
  97. 97Законодавчі засади зниження куріння у країнах Європи й Україні.
  98. 98Соціокультурні, правові, морально-етичні аспекти "сурогатного материнства".
  99. 99"Сімейний кодекс України" про обов´язки і відповідальність батьків за виховання дітей.
  100. 1003.4. Поховання
  101. 101Символіка "світового дерева" у контексті міфологічної моделі світу.
  102. 102Культ смерті в ацтеків і майя.
  103. 103Традиційна побутова культура та поховальні звичаї (інгумація, кремація).
  104. 104Еволюція праслов´янської поховальної обрядовості.
  105. 105Тризна у давніх слов´ян
  106. 106"Добрий пастир" - провідний мотив ранньохристиянського мистецтва.
  107. 107Смисл хреста у християнстві.
  108. 108Плач Ярославни ("Слово о полку Ігоревім").
  109. 109Смерть і безсмертя у християнстві (інших релігіях).
  110. 110Філософські, психологічні, морально-етичні аспекти смерті та безсмертя.
  111. 111Розділ 4. ФОРМИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ІСТОРИЧНОЇ ТА РОДОВОЇ ПАМ´ЯТІ
  112. 1124.1. Українські імена і прізвища
  113. 113Філософський аналіз імені, річ та ім´я (О. Лосєв).
  114. 114Імена як духовні форми культури (П. Флоренський).
  115. 115І. Франко про значення історичних матеріалів з ономастики.
  116. 116Характерні складники українських імен.
  117. 117Традиції ім´янаречення в Україні.
  118. 118Джерела творення українських прізвищ.
  119. 119Законодавчі акти, які регулюють надання імені, прізвища, зміну імені, прізвища в Україні.
  120. 1204.2. Соціалізація поколінь. Повноліття
  121. 121Поняття "соціалізація".
  122. 122Освіта і соціалізація особистості.
  123. 123Цінності демократії, свободи, культури, мистецтва та соціалізація особистості.
  124. 124Форми соціалізації поколінь, звичаї й обряди повноліття в українській культурі.
  125. 125Форми соціалізації поколінь і традиції повноліття в японській культурі.
  126. 126Законодавчі засади повноліття в Україні ("Конституція України", "Сімейний кодекс України").
  127. 127Повноліття - сучасна форма соціалізації молоді, набуття прав, обов´язків і відповідальності громадянина та людини.
  128. 128Розділ 5. РОДОВІД ЯК ДІАЛОГІЧНА ФОРМА ЗНАННЯ
  129. 1295.1. Теоретичні аспекти генеалогії
  130. 130Поняття "генеалогія".
  131. 131Теоретико методологічні підходи до вивчення генеалогій цілісний, системний, комплексний.
  132. 132Філософський і моральний сенс генеалогії (П. Флоренський).
  133. 133Педагогічно-виховне значення генеалогії (В. Вернадський, П. Флоренський).
  134. 134Початки історичної генеалогії наших предків.
  135. 135Груповий портрет родини Святослава (Ізборник Святослава 1073).
  136. 136Перші зображення княгині Ольги в мистецтві.
  137. 137Груповий портрет родини Ярослава Мудрого (собор св. Софії у Києві).
  138. 138Герби українських земель.
  139. 139Традиції родовідних (генеалогічних) дерев.
  140. 140Історичні традиції державної символіки незалежної України.
  141. 1415.2. Методи дослідження Родоводу
  142. 142Поняття "метод".
  143. 143Методи генеалогічних досліджень: історичний, біографічний, інформаційний, бесіда, опитування старших поколінь родини, аналіз зібраних даних.
  144. 144Цілісність біографії (П. Флоренський)
  145. 145Універсальність "Я—Ти зв´язку" (М.Вубер).
  146. 146Організаційно-педагогічні аспекти дослідження родоводу: суб´єкт-суб´єктні відносини, особистісно орієнтоване, культуровідповідне, полікультурне навчання.
  147. 147Програма родознавчих досліджень. Педагогічний досвід.
  148. 148Педагогогічний досвід.
  149. 149ПІСЛЯМОВА
  150. 150Використана література